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Une formation délivrée par l’école

Formation Coach de vie à distance

Diplôme reconnu par l'État

Vous souhaitez venir en aide aux autres, en leur permettant de trouver des solutions à leurs problèmes ? Obtenez votre qualification de coach de vie pour accompagner vos clients dans la réalisation de leurs objectifs. Réalisez votre formation à distance, à votre rythme. Vous serez accompagné par nos formateurs experts.

Équivaut à un niveau BAC comme les baccalauréats, la capacité en droit, le diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU), le brevet de technicien (BT) ou le brevet professionnel (BP). Le niveau 4 correspond aussi à un niveau d'études supérieures sans validation de diplôme !

Niveau d'étude requis

Niveau 4 (BAC)

?

Durée de la formation

550 heures

Type de formation

100% à distance

Financer ma formation
STANDARD

à partir de

106,60 € / mois
  • Premier versement de 198,60 €
  • Suivi de 29 mensualités à 106,60 €
  • Soit un montant de 3290 €

La formationVersion 2026 Coach de vie

  • Pré-Requis

    Pour suivre cette formation :
    - Être équipé d'un ordinateur ou tablette ainsi que d'une connexion internet.
    - Avoir un niveau BAC est conseillé.

    La formation s'adresse aux :
    - personnes désireuses d'acquérir les compétences liées aux savoirs, aux savoir-faire et aux savoir-être du métier de coach de vie ;
    - personnes souhaitant se reconvertir professionnellement.
  • Stage

    Tout au long de votre formation, vous acquérez des savoir-faire et des savoir-être. Grâce à votre école, vous pourrez également pratiquer votre métier en réalisant un ou plusieurs stages. Cette expérience est un formidable atout pour votre insertion sur le marché du travail. Un stage en milieu professionnel de minimum deux semaines est donc fortement conseillé durant votre période de formation. Les périodes de stage peuvent être fractionnées pour s'adapter à vos contraintes d'emploi du temps. N'hésitez pas à contacter votre école qui vous conseillera et vous fournira une convention de stage.
  • Suite de parcours

    L'apprenant.e peut choisir de continuer sa formation pour se spécialiser dans divers domaines : coaching parental, coaching en nutrition, coaching de couple, coaching en estime de soi, etc.
  • Modalités d'évaluation pendant la formation

    Tout au long de votre parcours, vous mesurez régulièrement le niveau d'acquisition de vos compétences avec :

    Des activités e-learning : sous forme d'exercices ou bien d'évaluations avec obtention automatique et immédiate de la note.

    Des évaluations écrites ou orales pour valider l'acquisition des compétences pratiques ou techniques : sous forme de mises en situation professionnelle pour vous évaluer dans les conditions d'exercice du métier.

    Chacune des évaluations bénéficie d'une correction effectuée par nos formateurs experts.

    Outre ces modalités d'évaluation, vous disposez d'une aide individualisée à la rédaction de votre mémoire, ainsi que d'une correction personnalisée.
  • Objectifs de la formation

    Acquérir les compétences nécessaires pour exercer le métier de coach de vie.

    À l'issue de la formation, l'apprenant.e sera capable de :
    - identifier les spécificités du métier de coach et s'approprier une culture métier ;
    - analyser une demande client, proposer et organiser un accompagnement adapté ;
    - mettre en œuvre les différentes méthodes et outils liés au coaching ;
    - déployer son activité professionnelle en tant que coach de vie.

    Pour valider la formation, l'apprenant·e devra avoir réalisé les évaluations et les activités e-learning de son parcours de formation, rendu les rapports de coaching et le mémoire réflexif, réalisé la soutenance orale et ainsi obtenir une moyenne générale d'un minimum de 10/20.
    La validation de la formation donne lieu à l'édition d'une attestation individuelle de fin de formation.
    En effet, l'évaluation des acquis (notes des travaux et/ou évaluations) se traduit en acquisition de compétences : non acquise (pas de note, par exemple), partiellement acquise (entre 8 et 10/20), acquise (plus de 10/20).
    Cette attestation mentionne :
    - les objectifs de la formation
    - la nature et la durée de l'action de formation ;
    - les résultats de l'évaluation des acquis de la formation.
    Elle est adressée une fois tous les travaux et/ou évaluations du plan d'étude réalisés et corrigés ou au terme du contrat de formation.
    L'attestation individuelle de fin de formation est un document à conserver, elle met en avant les compétences acquises lors de la formation.
  • Débouchés

    Vous pouvez exercer le métier de coach de vie au sein de différentes structures :
    - En libéral ou en indépendant auprès de particuliers, d'associations, de centres de formation ;
    - Dans des cabinets de conseil ;
    - En entreprise.

    Les types d'emplois accessibles sont les suivants :
    - Coach professionnel ou coach professionnelle ;
    - Coach en développement personnel ;
    - Consultante ou consultant coach.
  • Equivalences/Passerelles

    Il n'existe aucune formation équivalente à cette formation.

Pourquoi choisir notre formation en ligne

Inscription libre toute l'année

Jusqu'à 36 mois pour vous former

Suivi pédagogique personnalisé

Espace e-learning et outils digitaux

Le programme Coach de vie

  • Votre intégration

    Volume horaire :  5 heures

    • Bienvenue dans votre formation
  • Construire une prestation de coaching en développement personnel, l'adapter au client et la mettre en oeuvre

    Volume horaire :  180 heures

    • Se connaître soi-même grâce à un test de personnalité
      • L’importance de se connaître et de travailler sur soi-même
      • Le test de personnalité Process Communication Model
    • Identifier la demande du client dans le cadre d’une prestation
      • Analyser la demande du client et son contexte
    • Contractualiser une vente
      • Le contrat de coaching et le contrat de séance
    • Organiser des actions de communication pour animer une séance individuelle de coaching
      • Les bases de la communication
      • La communication non violente (CNV)
    • Proposer un accompagnement en matière de bien-être et d’hygiène de vie, adapté à la demande client en utilisant les différentes méthodes et outils liés au coaching
      • Élaborer des hypothèses sur le client et son système
      • Prendre du recul sur une situation et en faire bouger le cadre
      • Accompagner le client à travers les changements en conservant son autonomie
      • Outils et méthodes pour mener un coaching
  • Coaching

    • Boostez votre progression
      • Construire son environnement de travail
      • Bien se préparer pour démarrer efficacement
      • Organiser son temps de travail
      • Améliorer et organiser son apprentissage
  • Comprendre le métier de coach et ses spécificités

    Volume horaire :  105 heures

    • Connaître les principes essentiels du coaching
      • Le coaching, qu’est ce que c’est ?
      • Histoire du coaching
      • Les séances de coaching
      • Lectures personnelles
    • Différencier les types de coaching et leurs particularités
      • Les différents types de coaching
      • Pourquoi se tourner vers un coach de vie ?
    • Connaître les bases en psychologie et sociologie générale
      • Psychologie, sociologie
      • Éléments de psychologie sociale
      • Les cycles de vie
      • Psychologie du développement
    • Connaître et respecter la déontologie du coach
      • Les pouvoirs des différents acteurs, déontologie, éthique et pré-requis
  • Démarrer et développer son activité de coach de vie

    Volume horaire :  260 heures

    • Créer et gérer financièrement une entreprise
      • Réaliser une gestion comptable et administrative
      • Créer une entreprise
    • S’installer en tant que coach dans différentes structures
      • Être coach de vie
    • Participer activement à sa formation continue
      • La formation continue du coach
    • Pratiquer son activité de coach dans une démarche réflexive et la présenter, à l’oral comme à l’écrit
      • Méthodologie
      • Procédés d’écriture
      • Réalisations
      • Soutenance finale

Nos spécialisations Personnalisez votre formation grâce à nos options de spécialisation.

Spécialisation Se lancer dans l'entrepreneuriat

Faire ses premiers pas dans l'entrepreneuriat : Construire son projet professionnel, apprendre à gérer une entreprise (paie, management, droit, compta), et communiquer autour de celle-ci pour développer son activité.

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Les métiers : Coach de vie

Apprenez à faire émerger les solutions de vos clients

Le coach de vie accompagne une personne qui souhaite atteindre un objectif, prendre une décision ou dépasser une situation qui la freine. Il l’aide à clarifier sa demande, identifier ses ressources et transformer ses intentions en actions concrètes.

Avec Educatel, vous apprenez à conduire un entretien, utiliser le questionnement, construire un accompagnement et évaluer la progression du client. L’objectif n’est pas de lui dire quoi faire, mais de l’aider à trouver une réponse adaptée à sa propre situation.

Construisez une posture professionnelle avant de lancer votre activité

La qualité d’un coaching repose autant sur les outils employés que sur la posture du professionnel. Vous apprenez à écouter sans juger, poser un cadre, définir des objectifs réalistes et respecter la confidentialité des échanges.

Les mises en situation, les rapports de coaching, le mémoire réflexif et la soutenance vous permettent d’analyser votre pratique. Educatel vous prépare également à structurer votre offre, présenter vos services et gérer les premières étapes de votre activité indépendante.

Le regard d’Educatel sur la formation Coach de vie

Chez Educatel, nous considérons qu’avoir traversé soi-même une période de changement peut nourrir un projet de coaching, mais ne suffit pas pour accompagner les autres. Chaque client possède son histoire, ses ressources et ses propres limites.

Un coach responsable sait aussi reconnaître les situations qui dépassent son champ d’intervention. Son rôle n’est pas de diagnostiquer, de soigner ou de remplacer un psychologue. Savoir orienter une personne vers un professionnel compétent fait pleinement partie d’une posture éthique.

Vos questions sur la formation Coach de vie à distance

  • Peut-on devenir coach de vie sans avoir étudié la psychologie ?

    Oui. Il n’est pas nécessaire d’être psychologue ni d’avoir suivi des études universitaires en psychologie pour commencer la formation.

    Le programme apporte des notions de psychologie, de sociologie, de communication et de développement personnel utiles pour comprendre les situations rencontrées. Elles ne permettent toutefois pas de poser un diagnostic ou de prendre en charge une souffrance psychologique. Le coach doit rester dans le cadre de l’accompagnement vers un objectif.

  • Le coach doit-il donner des conseils à ses clients ?

    Pas systématiquement. Le rôle du coach est surtout de poser des questions, reformuler la demande et aider le client à identifier ses propres solutions.

    Il peut proposer un exercice ou un outil, mais il ne doit pas imposer ses choix ni décider à la place de la personne. Cette posture favorise l’autonomie du client et limite sa dépendance envers le coach.

  • Faut-il avoir réglé toutes ses propres difficultés pour devenir coach ?

    Non. Aucun professionnel n’a un parcours personnel totalement exempt de difficultés. Il est cependant important de savoir prendre du recul sur son histoire afin de ne pas la projeter sur les clients.

    La formation comporte un travail de réflexion sur sa posture et sa pratique. Après la formation, des échanges réguliers avec des pairs, une supervision ou une formation continue peuvent aider à conserver ce recul professionnel.

  • Peut-on réaliser des séances de coaching à distance ?

    Oui. Les séances peuvent être organisées en visioconférence ou par téléphone lorsque ce format convient au client et à l’objectif de l’accompagnement.

    Le coach doit néanmoins préserver la confidentialité, utiliser des outils adaptés et s’assurer que chacun dispose d’un environnement permettant d’échanger librement. Certaines activités ou situations peuvent rester plus faciles à travailler en présentiel.

  • Le stage est-il indispensable pour devenir coach de vie ?

    Le stage de deux semaines recommandé par Educatel n’est pas obligatoire pour valider la formation. Il peut néanmoins vous aider à découvrir le fonctionnement d’un cabinet, d’une association, d’un centre de formation ou d’une activité indépendante.

    La pratique ne repose pas uniquement sur le stage. Les simulations, les rapports de coaching et l’analyse des séances permettent aussi de développer votre posture. L’essentiel est de multiplier les situations encadrées et les retours constructifs avant de proposer seul des accompagnements payants.

  • Quelle est la différence entre un coach de vie et un psychologue ?

    Le coach accompagne une personne dans la définition d’un objectif et la mise en place d’actions : changement professionnel, organisation, confiance dans ses capacités ou prise de décision.

    Le psychologue peut évaluer et accompagner des difficultés psychologiques, des traumatismes ou des troubles qui demandent un suivi clinique. Le coaching ne remplace donc ni une psychothérapie ni une prise en charge médicale.

    Lorsqu’un client présente une souffrance importante ou une situation qui dépasse ses compétences, le coach doit suspendre ou adapter l’accompagnement et l’orienter vers un professionnel de santé.

  • Peut-on accompagner une personne souffrant d’anxiété, de dépression ou d’addiction ?

    Le coach peut accompagner un objectif de vie uniquement lorsque la situation reste compatible avec son champ de compétences. Il ne peut pas diagnostiquer ni traiter une dépression, un trouble anxieux, une addiction ou un trouble du comportement alimentaire.

    Lorsqu’un problème de santé est identifié ou suspecté, la solution la plus responsable consiste à orienter la personne vers un médecin, un psychologue ou un autre professionnel qualifié. Un coaching peut éventuellement intervenir en complément, avec un cadre clair et sans se substituer au suivi thérapeutique.

  • Peut-on exercer comme coach de vie salarié ?

    Des missions peuvent exister dans des entreprises, des cabinets de conseil, des associations ou des structures de formation. Les postes consacrés exclusivement au coaching de vie restent toutefois ciblés.

    De nombreux professionnels développent donc leur activité en indépendant, parfois en complément d’un autre métier. Ce statut demande de définir une clientèle, construire une offre claire, communiquer, gérer les contrats et trouver régulièrement de nouveaux clients.

  • Comment choisir sa spécialité de coaching ?

    Il est préférable de partir d’un public ou d’une problématique que vous connaissez réellement : reconversion, organisation, confiance en soi, transition de vie ou accompagnement professionnel.

    Une spécialité ne doit pas reposer uniquement sur une appellation attractive. Elle doit correspondre à vos compétences, à votre expérience et aux limites de votre intervention. Les domaines proches de la santé, de la nutrition ou du couple peuvent demander une formation complémentaire et un cadre particulièrement rigoureux.

  • Quelle reconnaissance obtient-on à la fin de la formation ?

    Après avoir réalisé les évaluations, les rapports de coaching, le mémoire et la soutenance, vous recevez une attestation individuelle de fin de formation Educatel, sous réserve d’obtenir la moyenne demandée.

    Cette attestation présente le parcours suivi et les compétences évaluées. Elle n’est ni un diplôme d’État ni un titre enregistré au RNCP. Pour rassurer vos futurs clients, vous devrez également pouvoir expliquer clairement votre formation, votre méthode, votre déontologie et les limites de votre accompagnement.

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**Résultat obtenu en 2025 auprès des apprenants de cette formation ayant donné un avis sur les formateurs.

La formation Coach de vie évolue avec Skill & You

Educatel rejoint progressivement le campus Skill & You. La formation Coach de vie est désormais proposée sous la marque Skill & You, avec le même programme, les mêmes équipes pédagogiques et le même accompagnement.

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